کتابخانه مجازی 📚
خواندن بی اندیشه بیهوده است،و اندیشه بدون خواندن خطرناک…!!کنفوسیوسدر خواست خود را بگذارید در کوتاه ترین زمان ممکن جواب داده می شود.این فضا برای مطالعه و کسب آگاهی ایجاد شده لطفا مانند کتابخانه سکوت را رعایت کنید و برای دیگران مزاحمت ایجاد نکنید🙏
Members: 2539
Related Groups
خدا، قرآن، عقل/Reason, Quran, God
ایجاد گفتمان سالم عقلی و علمی و منطقی در مورد مسایل دینی.رسانیدن اجتماع به خود باوری و رها سازی از اندیشه های خشک غیر عقلانیاحیای دوباره ی اندیشه سالم اسلامی با تغییر در اندیشه های مردم با استناد به دلایل عقلی و نقلی.مکانی برای همه اندیشه ها!
Members: 67
hamechiztushe™
@hamechiztushe: آیدی کانالچت آزاد بجز فک کنم خودتون میدونید.با گفتوگو و ارسال سوژه و اخبار جدید به ما کمک کنید تا بهرین فضا را برای شما ایجاد کنیم.لینک دعوت گروهhttps://t.me/joinchat/FPMzxxV6SzzAXClU7Q6CMA
Members: 1
✔پرسش و پاسخ افتر و پریمیر✔
✅ این گروه برای پرسش و پاسخ در مورد برنامه افتر افکت و پریمیر ایجاد شده✅ لطفا سوال را در یک پیام و جواب را در یک پیام ارسال کنید.از چت کردن بپرهیزید!
Members: 264
TOP | تاپ
فیلترشکن تاپ | TOPVPNاکانت تست رایگانربات مدیریت گروه، نظم و آرامش را به گروههایتان هدیه میدهد!با ربات ما میتوانید:بهطور خودکار پستهای تکراری و اسپم را حذف کنید.محدودیتهای دلخواه برای اعضای گروه ایجاد کنید.نظرسنجی و مسابقه برگزار کنید.و...
Members: 411
پیشرفته عروسک روسی مجازی🔮
🌟 دوستان وهمراهان گرامیآکادمی هنرماندگار پارسی🔰باتوجه به استقبال بی نظیر شما عزیزان از کلاسهای حضوری این مجموعه برای شما امکان حضور دردوره های مجازی را هم فراهم نموده است. 😍در صورت مشاوره و رفع اشکال👇آیدی استاد:@negin_ben
Members: 3
🌴دوستداران طبیعت گودین🌴
🌳دوستداران طبیعت گودین🌲۰۹۱۹۴۲۳۲۳۴۴همشهریان عزیز این کانال به صورت خود جوش و با حمایت گودینیهای عزیز برای حفظ و معرفی طبیعت گودین ایجاد شدهبا ارسال فیلم و عکسهای خود برای ما و همچنین نظرات شما عزیزان ما را در حفاظت از طبیعت شهرمون یاری کنید
Members: 177
اندیشه انتقادی
امام علی :بنده و برده غیر خود مباش ،خدا تورا آزاد آفریده است.احترام به شخصیت افراد خارج از عقیده و نظراتشون امری ضروری است .هدف از تشکیل گروه قرار گرفتن افراد با اندیشه های متفاوت برای رسیدن به اشتراکاتی در سمت ایجاد تغییر.
Members: 84